11
Basis Beroepsvaardigheden Entree B1-K1 | Werknemersvaardigheden
Basis Beroepsvaardigheden Entree B1-K1 | Werknemersvaardigheden
Content
In deze playlist leer je de 10 belangrijkste werknemersvaardigheden die je nodig hebt om goed te functioneren als assistent, bijvoorbeeld in groen, schoonmaak, grijs of horeca.
Je oefent hoe je samenwerkt, communiceert, afspraken nakomt en zelfstandig werkt. Ook leer je omgaan met veranderingen, nauwkeurig werken en doorzetten als het werk lastig is.
De vaardigheden zijn gekoppeld aan kerntaak B1-K1 en sluiten aan op de praktijk. Je laat zien wat je kunt door jouw gedrag op de werkvloer: hoe je luistert, meewerkt, vragen stelt en je werk afrondt.
Deze playlist helpt je groeien naar een betrouwbare, inzetbare medewerker die klaar is voor werk en verdere ontwikkeling.
Als je deze 10 competenties | vaardigheden beheerst:
1. Stressbestendigheid & flexibiliteit
2. Communiceren
3. Gevoel voor arbeidsverhoudingen
4. Afspraken nakomen
5. Zelfstandigheid
6. Nauwkeurigheid
7. Samenwerken & Collegialiteit
8. Doorzettingsvermogen
9. Leren en Leervermogen
10. Werktempo
Dan is dit is wat je leert – Kerntaak B1-K1 Assistent Entree
B1-K1-W1 – Jij bereidt assisterende werkzaamheden voor
Gewenst resultaat
Jij begrijpt de opdracht goed. Je weet hoe het werk moet worden uitgevoerd, welke kwaliteit wordt verwacht en je hebt een logisch plan om te starten.
Dit laat je zien
Jij luistert actief naar je leidinggevende of een ervaren collega.
Jij geeft het aan als iets niet duidelijk is.
Jij let goed op als handelingen worden voorgedaan.
Jij deelt je werk op in stappen en zet die in een logische volgorde.
Jij stemt jouw aanpak op tijd af met je leidinggevende of collega.
B1-K1-W2 – Jij voert assisterende werkzaamheden uit
Gewenst resultaat
Jij voert je werk efficiënt, veilig en verantwoord uit. Je werkt prettig samen en bespreekt twijfels of problemen, zodat het werk goed kan doorgaan.
Dit laat je zien
- Jij werkt ordelijk en binnen de afgesproken tijd.
- Jij volgt instructies, procedures en voorschriften zorgvuldig en houdt rekening met arbo, veiligheid en milieu.
- Jij vraagt op tijd om uitleg, tips of hulp.
- Jij maakt duidelijke afspraken met collega’s over het samenwerken.
- Jij blijft rustig als het werk anders loopt of als er problemen zijn.
- Jij houdt vertrouwen in jezelf als iets niet meteen lukt.
- Jij luistert naar feedback en past je werk aan waar nodig.
B1-K1-W3 – Jij rondt je assisterende werkzaamheden af
Gewenst resultaat
Je leidinggevende weet dat je klaar bent en is op de hoogte van bijzonderheden. De werkplek is netjes en klaar voor gebruik door anderen en gegevens zijn goed vastgelegd.
Dit laat je zien
- Jij meldt uit jezelf en op tijd dat je werk klaar is.
- Jij informeert je leidinggevende volledig over bijzonderheden, fouten of problemen.
- Jij registreert werkgegevens nauwkeurig en volledig.
Activities to complete
Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Content
Lesdoel
De deelnemer leert in een goed tempo werken.
Uitleg
Je werkt in een goed tempo. Je werkt niet te snel en niet te langzaam, maar precies zoals nodig is voor de taak. Je blijft rustig en je houdt vol, ook bij langere klussen zoals het slopen van oude bekleding of het knippen van grotere stukken stof. Je tempo helpt het team om het werk op tijd af te krijgen zonder fouten te maken.
Voorbeeld
De deelnemer haalt gelijkmatig oude nietjes weg zonder te haasten.
Oefening
De deelnemer voert 5 minuten een taak uit, zoals stof knippen, en bespreekt daarna het tempo.
Check-vraag
Wat is een goed werktempo?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer werkt in een gelijk tempo.
• De deelnemer werkt niet te snel of slordig.
• De deelnemer werkt niet te langzaam.
• De deelnemer houdt het tempo vol bij langere taken.
Ik heb alle voorbeelden en situaties aangepast aan het stoffeerwerk, zoals:
• oude bekleding slopen
• stof meten en knippen
• zittingen nieten
• omgaan met gereedschap
• PBM’s gebruiken
• samenwerken op de werkplaats
competentie:
Werktempo
Behorende competenties: Nauwkeurigheid, Zelfstandigheid.
Get activity badge
Basis Werknemersvaardigheden B1-K1 Entree: 10 Werktempo Get this badge
Lesdoel
De deelnemer leert in een goed tempo werken.
Uitleg
Je werkt in een goed tempo. Je werkt niet te snel en niet te langzaam, maar precies zoals nodig is voor de taak. Je blijft rustig en je houdt vol, ook bij langere klussen zoals het slopen van oude bekleding of het knippen van grotere stukken stof. Je tempo helpt het team om het werk op tijd af te krijgen zonder fouten te maken.
Voorbeeld
De deelnemer haalt gelijkmatig oude nietjes weg zonder te haasten.
Oefening
De deelnemer voert 5 minuten een taak uit, zoals stof knippen, en bespreekt daarna het tempo.
Check-vraag
Wat is een goed werktempo?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer werkt in een gelijk tempo.
• De deelnemer werkt niet te snel of slordig.
• De deelnemer werkt niet te langzaam.
• De deelnemer houdt het tempo vol bij langere taken.
Ik heb alle voorbeelden en situaties aangepast aan het stoffeerwerk, zoals:
• oude bekleding slopen
• stof meten en knippen
• zittingen nieten
• omgaan met gereedschap
• PBM’s gebruiken
• samenwerken op de werkplaats
competentie:
Werktempo
Behorende competenties: Nauwkeurigheid, Zelfstandigheid.
Tasks
Task no.1
Issued by organiser or scanning QR code
10. Les – Werktempo
Lesdoel
De deelnemer leert in een goed tempo werken.
Uitleg
Je werkt in een goed tempo. Je werkt niet te snel en niet te langzaam, maar precies zoals nodig is voor de taak. Je blijft rustig en je houdt vol, ook bij langere klussen zoals het slopen van oude bekleding of het knippen van grotere stukken stof. Je tempo helpt het team om het werk op tijd af te krijgen zonder fouten te maken.
Voorbeeld
De deelnemer haalt gelijkmatig oude nietjes weg zonder te haasten.
Oefening
De deelnemer voert 5 minuten een taak uit, zoals stof knippen, en bespreekt daarna het tempo.
Check-vraag
Wat is een goed werktempo?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer werkt in een gelijk tempo.
• De deelnemer werkt niet te snel of slordig.
• De deelnemer werkt niet te langzaam.
• De deelnemer houdt het tempo vol bij langere taken.
Ik heb alle voorbeelden en situaties aangepast aan het stoffeerwerk, zoals:
• oude bekleding slopen
• stof meten en knippen
• zittingen nieten
• omgaan met gereedschap
• PBM’s gebruiken
• samenwerken op de werkplaats
competentie:
Werktempo
Behorende competenties: Nauwkeurigheid, Zelfstandigheid.
Location
The Hague, Netherlands
Skills
ETS-TR
#Confidently applies inclusion principles in order to empower everyone to participate
Activities: 10
Started: 1
Completed playlist: 0
Time to complete: 8 months
Share:
Organisers
Den Haag Werkt
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language: