1
Basis Werknemersvaardigheden: 3 Gevoel voor arbeidsverhoudingen
Basis Werknemersvaardigheden: 3 Gevoel voor arbeidsverhoudingen
Content
Wat leer je?
Jij respecteert rollen en verantwoordelijkheden op de werkvloer en volgt aanwijzingen van je leidinggevende of een ervaren collega.
Dit laat je zien
Je weet wie de leiding heeft, volgt instructies en gaat respectvol om met collega’s.
Lesdoel
De deelnemer leert respectvol samenwerken en rekening houden met anderen.
Uitleg
Je begrijpt hoe je op een goede manier samenwerkt met je collega’s in de stoffeerderij. Je weet wie welke taak heeft en je respecteert dat. Je bent vriendelijk, je helpt anderen als dat kan en je houdt rekening met elkaar. Als iemand even ruimte nodig heeft om stof strak te trekken of een zitting te draaien, wacht je rustig. Je zorgt ervoor dat de sfeer in de werkplaats prettig blijft.
Voorbeeld
Een collega heeft de tacker nodig. Jij legt jouw tacker even weg zodat hij erbij kan.
Oefening
In groepjes bespreken: “Hoe blijf je vriendelijk en help je elkaar in de werkplaats?”
Check-vraag
Hoe laat jij zien dat je respect hebt voor collega’s?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer gaat vriendelijk met anderen om.
• De deelnemer helpt wanneer dat nodig is.
• De deelnemer houdt rekening met anderen in de werkplaats.
• De deelnemer werkt zonder het proces te storen.
Competentie:
Gevoel voor arbeidsverhoudingen
Behorende competentie: Samenwerken.
Get activity badge
Basis Werknemersvaardigheden: 3 Gevoel voor arbeidsverhoudingen Get this badge
Wat leer je?
Jij respecteert rollen en verantwoordelijkheden op de werkvloer en volgt aanwijzingen van je leidinggevende of een ervaren collega.
Dit laat je zien
Je weet wie de leiding heeft, volgt instructies en gaat respectvol om met collega’s.
Lesdoel
De deelnemer leert respectvol samenwerken en rekening houden met anderen.
Uitleg
Je begrijpt hoe je op een goede manier samenwerkt met je collega’s in de stoffeerderij. Je weet wie welke taak heeft en je respecteert dat. Je bent vriendelijk, je helpt anderen als dat kan en je houdt rekening met elkaar. Als iemand even ruimte nodig heeft om stof strak te trekken of een zitting te draaien, wacht je rustig. Je zorgt ervoor dat de sfeer in de werkplaats prettig blijft.
Voorbeeld
Een collega heeft de tacker nodig. Jij legt jouw tacker even weg zodat hij erbij kan.
Oefening
In groepjes bespreken: “Hoe blijf je vriendelijk en help je elkaar in de werkplaats?”
Check-vraag
Hoe laat jij zien dat je respect hebt voor collega’s?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer gaat vriendelijk met anderen om.
• De deelnemer helpt wanneer dat nodig is.
• De deelnemer houdt rekening met anderen in de werkplaats.
• De deelnemer werkt zonder het proces te storen.
Competentie:
Gevoel voor arbeidsverhoudingen
Behorende competentie: Samenwerken.
Tasks
Task no.1
Issued by organiser or scanning QR code
Wat leer je
Jij respecteert rollen en verantwoordelijkheden op de werkvloer en volgt aanwijzingen van je leidinggevende of een ervaren collega.
Dit laat je zien
Je weet wie de leiding heeft, volgt instructies en gaat respectvol om met collega’s.
Lesdoel
De deelnemer leert respectvol samenwerken en rekening houden met anderen.
Uitleg
Je begrijpt hoe je op een goede manier samenwerkt met je collega’s in de stoffeerderij. Je weet wie welke taak heeft en je respecteert dat. Je bent vriendelijk, je helpt anderen als dat kan en je houdt rekening met elkaar. Als iemand even ruimte nodig heeft om stof strak te trekken of een zitting te draaien, wacht je rustig. Je zorgt ervoor dat de sfeer in de werkplaats prettig blijft.
Voorbeeld
Een collega heeft de tacker nodig. Jij legt jouw tacker even weg zodat hij erbij kan.
Oefening
In groepjes bespreken: “Hoe blijf je vriendelijk en help je elkaar in de werkplaats?”
Check-vraag
Hoe laat jij zien dat je respect hebt voor collega’s?
Beoordelingscriteria
• De deelnemer gaat vriendelijk met anderen om.
• De deelnemer helpt wanneer dat nodig is.
• De deelnemer houdt rekening met anderen in de werkplaats.
• De deelnemer werkt zonder het proces te storen.
Competentie:
Gevoel voor arbeidsverhoudingen
Behorende competentie: Samenwerken.
Organisers
Den Haag Werkt
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language: